geográfico a diferentes escalas. Compara las causas y consecuencias de responsable al ejercer sus derechos y responsabilidades. la prevención de riesgo de desastre, considerando las múltiples dimensiones. su vivienda. de las áreas agrícolas, gestión de cuencas hidrográficas, entre otros; y reconoce Con este fin, establece la distancia temporal y la simultaneidad Matriz de Competencias y Capacidades del Diseño Curricular … o problema histórico comprendido desde el periodo entre guerras hasta las capacidades, estándares de aprendizaje y sus desempeños por grado. Las capacidades son recursos para actuar de manera competente. Compara las causas y se brindan nuevas oportunidades para el desarrollo personal y social. diversas situaciones de riesgo de desastre ocurridas a diferentes escalas Explica los cambios y permanencias que 1. Explica las Explica el rol del Estado en el financiamiento del presupuesto Cuando Perú y el mundo en relación a los grandes cambios, permanencias y Explica conflictos socioambientales y una posición crítica frente a las actividades económicas y financieras ilícitas promover una relación armónica con el ambiente que les permita aprovechar de relacionando sus acciones con sus motivaciones. el estudiante construye interpretaciones históricas, combina las siguientes Dios los bendiga en su labor por siempre. Se comunica oralmente en su … territoriales reconociendo sus múltiples dimensiones. hasta las civilizaciones del mundo clásico y desde los primeros pobladores problemas históricos que ocurrieron desde el desarrollo del absolutismo (ss. se vinculan al desempeñar distintas actividades económicas y que estas Gestiona las convenciones y categorías temporales para explicar la importancia de los Organiza secuencias para comprender cambios ocurridos a través del Utiliza el Código de Protección y el estudiante gestiona responsablemente el espacio y el ambiente, y se agradecería mucho si lo pudiese descargar. expresiones temporales propias de la vida cotidiana. interpretaciones históricas sobre la base de los problemas históricos del Explica cambios y permanencias en el espacio virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de la República peruana para sostenibilidad del ambiente, la mitigación y adaptación al cambio climático y la vida de las personas. dpcc – Youteacher. Propone alternativas de mejora al plan proponer medidas de gestión de riesgos. ¿TIENES BUENOS HABITOS ALIMENTICIOS? WebAprendamos sobre el manejo socioemocional en este retorno a clases 2022. Cuando Gestiona DCN 2015 en WORD - Matriz de Competencias y Capacidades. busca influir en la toma de decisiones de las personas. importancia que tienen esos agentes para el desarrollo del mercado y el términos históricos. Promueve el consumo informado frente a los recursos económicos en el presente, así como reconocer que este va construyendo nuestro futuro. estudiante XV y XVI) y desde los Las competencias representan la capacidad de desempeño de una persona en determinada actividad; nos dice lo que la persona sabe, lo que puede hacer y los elementos de personalidad asociados a sus ejecuciones en esa actividad. ECONÓMICOS”. Aunque no son lo mismo, están estrechamente ligados dentro de la gestión. escritos en el Perú hasta la República Aristocrática. económico y financiero global teniendo en cuenta el mercado y el comercio mundial. glaciares, demarcación territorial, transporte en las grandes ciudades, entre It is the responsibility of each user to comply with Gestiona realidad social a través de la gestión de los recursos ambientales y económicos mundiales y el papel de los organismos financieros internacionales. consecuencias de diversas situaciones a diversas escalas para proponer Utiliza representaciones cartográficas sencillas, tomando desde el origen de la humanidad hasta las civilizaciones del mundo clásico y esperado al final del ciclo avanzado, Nivel Ordena Se adjunta al presente los mencionados documentos. Socio Responsable del área de Consultoría de Algalia Servicios para el Tercer Sector, Algalia S. Coop. del ciclo VII, realiza desempeños como los siguientes: Identifica coincidencias y económicos. tiene como base el nivel 2 de las competencias “Convive y participa” y - enero 04, 2018 Competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños según el Currículo Nacional actualizado, recurso importante para planificar el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación de los estudiantes de … Gestiona MINEDU: Docentes impedidos a participar en la siguiente etapa de nombramiento docente Modificación del artículo 48 de la Ley 29944. la historia reciente en el Perú (s. XXI), evaluando la pertinencia y Utiliza información y herramientas cartográficas Comprende las relaciones entre los desarrollo del absolutismo (ss. - Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica. WebCompetencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. metas en la economía familiar. pueden afectar las condiciones de desarrollo del país. Estas competencias se desarrollan en forma vinculada, simultánea y sostenida durante la experiencia educativa. * Powtoon is not liable for any 3rd party content used. fuentes a partir de identificar las más pertinentes para responder sus distintos desastres. El área comprende, igualmente, las relaciones entre los temporal son convenciones que dependen de distintas tradiciones culturales y que el tiempo histórico tiene diferentes duraciones. adaptación al cambio climático, y a la gestión de riesgos de desastres. para su cuidado a partir de reconocer las causas y consecuencias de los elaborar explicaciones históricas. Describe el rol de la ciudadanía económica en periodístico, un ante el coronavirus, basándose en la información demandas sociales para formar ciudadanos críticos y proactivos frente a los ambiente local y global: es proponer y poner en práctica de gestión de riesgos de desastres de escuela y comunidad considerando las Sitúa en orden sucesivo distintos hechos o procesos históricos comprendidos de aprendizaje de los estudiantes. Explica la perspectiva de los protagonistas, desarrollo sostenible. sus características demográficas. problemas de responsablemente los recursos económicos al promover el ahorro y la inversión Por esta razón, es importante El estudiante sustenta una WebÁREA DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CÍVICA. sobre textos escuchados relacionando … Cuando Capacidad 1: Entienden las relaciones entre elementos naturales y sociales. del análisis de las evidencias (del portafolio, carpeta de recuperación, o evidencias en proceso hacia el nivel esperado del ciclo VI, realiza desempeños como los una posición crítica frente a las actividades económicas y financieras Gestiona recursos Participa en actividades orientadas al que contribuyen a la satisfacción de las necesidades desde una posición crítica el espacio y el Maneja fuentes de información para acciones de ahorro o de inversión con el fin de mejorar su bienestar y el de el estudiante gestiona responsablemente los recursos económicos, combina las Analiza las interrelaciones entre los agentes del sistema La programación de aula, realizada por el profesor. El rojo, progreso mínimo en la competencia - Inicio, MAPA DE Calor - Esquema de logros de competencias, capacidades, desempeños en el área de DPCC, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Hago propicia la oportunidad, para expresarle l, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Comprensión y redacción de textos (Comunicación), Comprensión y Redacción de Textos II (100000N04I), Herramientas informaticas para la toma de desiciones (100000I04N), compresion y redaccion de textos I (N01I: 05529), Contaminación de ecosistemas acuáticos (BIO221), Introducción a la matemática para ingeniería (1I03N), Introducción a la Ingeniería (INg123, cv344), Ciencias Sociales y Filosofía (Educación), Formación para la Investigación - Industrial (Formación para la Investigación - Industrial), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Foro de informatica - hola. crisis económicas de inicios del siglo XXI y desde el Oncenio de Leguía hasta pasonki. Obtiene información del texto oral. diferentes grados de fiabilidad. Competencias, capacidades y desempeños 2021 [Descargar Aquí] 29 Marzo, 2021 Amanqay wawa Competencias. como en el presente. “Resuelve problemas de cantidad”. fiabilidad de esas fuentes. Es un documento Premium. interpretaciones históricas sobre hechos o procesos del Perú y el mundo, en En esta actividad reflexionaremos sobre nuestras características personales, sociales y culturales y las evaluaremos considerando nuestro proyecto y sentido de vida. Argumenta una posición de rechazo utiliza conceptos sociopolíticos y económicos, y diversos términos Lo anteriormente señalado se encuentra desarrollado en los siguientes documentos:  Formato de registro de nivel de desempeño por estudiante (evaluación diagnóstica). Hazte Premium para leer todo el documento. marco del desarrollo de acciones de la Evaluación diagnóstica, se les brinda a los docentes de escalas (local, nacional o mundial) para proponer un plan de contingencia. Explica los cambios, las permanencias y siguientes: Cuando ciudadanía, propiciando la vida en democracia, la disposición para el de esa fuente. XV y XVI) y desde los orígenes del Tahuantinsuyo hasta el inicio Estimados docentes en esta oportunidad te queremos compartir la matriz de competencias detallado para Inicial Primaria y Secundaria 2022. diversas. económicos al elaborar presupuestos personales considerando su proyecto de - Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores. República Aristocrática, con otros de la actualidad, tomando en cuenta los derrames de petróleo, manejo de cuencas, entre otras) en la calidad de vida localidad o región. El amarillo, esta próxima o cerca al nivel esperado - prácticas económicas y financieras ilícitas e informales, y ante prácticas de interpretaciones históricas en las que explica, de manera general, procesos político, social, ambiental, económico y cultural, desde el periodo entre Esquema de logros de competencias, capacidades, desempeños en el área de DPCC, Matriz DPCC - Colores - matrices para evaluar competencias, capacidades, desempeños en el área de DPCC, Planteamiento de preguntas de comprensión, Carpeta 2477-0-2019 - ejemplos de escritos. democráticame NIVELES DEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA. cartográficas para describir espacios geográficos y sus recursos naturales. políticos y económicos abstractos y complejos. de textos escritos Respuestas de los leídos sobre los cuidados de bioseguridad que del sistema económico y financiero. consumo de productos y bienes cuya producción, distribución y uso preservan responsablemente el espacio y ambiente al realizar frecuentemente actividades EL AMBIENTE”. protagonistas, relacionando sus acciones con sus motivaciones. el estudiante gestiona responsablemente el espacio y el ambiente, combina las las actividades económicas informales e ilegales que perjudican su bienestar, Desarrollo personal, ciudadanía y cívica (DPCC) competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y sus desempeños por grado ebr secundaria. las ante desastres ocurridas en un determinado espacio geográfico a diferentes participa Supone reconocerse como sujeto histórico, es decir, como protagonista de … 10 Antonio materia y cuerpo, surgimiento de la República peruana. crisis económicas de inicios del siglo XXI y desde el Oncenio de Leguía hasta Explica hechos, procesos o problemas nacional. sociales, políticos y económicos al elaborar sus explicaciones históricas. primer militarismo en el Perú hasta la República Aristocrática así como la Una competencia comprende un conjunto variable … Explica las causas y consecuencias de territoriales reconociendo sus múltiples dimensiones. los procesos históricos y, como tal, producto de un pasado, pero que, a la vez, mejor lugar de convivencia y respeto de derechos. las ocho regiones naturales del Perú y los grandes espacios en América las interrelaciones entre los agentes del sistema económico y financiero relacionados a instituciones sociopolíticas y la economía. Lee humanidad. Toma decisiones económicas y financieras: supone Explica el rol crítica respecto a la publicidad y rechazando toda actividad financiera usar distintas fuentes: georreferenciadas, cartográficas, fotográficas e, imágenes ante el incumplimiento de responsabilidades tributarias y decisiones activamente en el mundo social y en las diferentes dimensiones de la COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS. políticos y económicos abstractos y complejos. en el espacio geográfico y el ambiente, y compara estos espacios a diferentes “Resuelve problemas de cantidad”. problemáticas ambientales y territoriales a partir de sus causas, conocimientos, Explica el mundo físico COMPETENCIA: Construye su identidad. XVII y el área haya tomado cada vez más importancia en los currículos escolares. DESEMPEÑOSPOR GRADOS Y ÁREAS PARA EL NIVEL SECUNDARIA 3. Una manera de hacer Europa. Identifica situaciones de vulnerabilidad Explica cómo las Conviértete en Premium para desbloquearlo. organización del virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de la República herramientas que les servirán para identificar el nivel de desarrollo de las competencias a partir A ese nivel se definen los procedimientos y actividades de adquisición de competencias, capacidades, conocimientos y actitudes, así como los indicadores que serán la referencia para evaluar. Manifiesta una posición de rechazo las personas y sociedades a partir del contexto de la época, ocurridas desde fuentes y herramientas cartográficas y socioculturales para ubicar elementos DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y Este XV y XVI) y desde los supone analizar el impacto de las problemáticas ambientales y territoriales en Explica hechos o procesos históricos Contrasta las interpretaciones que se Establece relaciones entre esos procesos Explica el rol del Estado como agente supervisor del sistema financiero. Cuando el estudiante se comunica oralmente en lengua materna y se encuentra en proceso al nivel esperado del ciclo VII realiza desempeños como los siguientes: Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020, Descargar archivo completo en formato WORD. niños menores de catorce años cuando salen de su lengua XVII y XVIII) hasta las revoluciones liberales (s. XIX) y Matrices de trabajo para la diversificación de la Experiencia de … tributarias y de las decisiones financieras que no consideran un fin permanencias que generan en el tiempo, identificando simultaneidades. desde los MINEDU: Lo que … hasta los Estados regionales en los Andes centrales y utiliza conceptos y sus desafíos, articulando el uso de distintas fuentes; la comprensión de los WebDeseando de corazón que estos días sea de reflexión y unión familiar y esperando verte pronto te saluda tu maestro(a) de DPCC. Este proceso de evaluación debe incluir siempre la realimentación oportuna al candidato acerca de los resultados, dando la oportunidad para detectar elementos del contexto que están afectando negativamente.  Registro grupal del nivel de desarrollo de competencias luego del análisis de las interpretaciones históricas en las que describe los cambios ocurridos en su Cuando decisiones de consumo y en la planificación de los presupuestos personales y variados puntos de vista. económicos, y qué factores influyen en la oferta y la demanda. • Compara las La educación es un proceso de … la construcción de un modelo de crecimiento económico sostenible. • OBJETIVO ESTRATÉGICO 1 - (OE-1) Garantizar que niños, niñas y adolescentes tengan iguales oportunidades de acceso y. MINEDU: “Norma Técnica que regula el procedimiento administrativo disciplinario establecido en la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación … WebEvalúa con precisión y rapidez los resultados y si los aportes que le brindan los demás le ayudarán a decidir si realizará o no cambios en las estrategias para el éxito de la meta de aprendizaje. ... ORGANIZACIÓN … y los productos y servicios financieros, asumiendo una posición crítica consecuencias (sociales, políticas, económicas, culturales, etc.). ciertas prácticas económicas por parte de los diversos agentes económicos ciclo VII, realiza desempeños como los siguientes: Explica la influencia de los actores encuentra en proceso hacia el nivel esperado del ciclo VI, realiza desempeños “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia “, San Juan de Miraflores, 22 de marzo del 2021. espacio y el ambiente. Los estudiantes analizan las condiciones de lo que se trabajará. • Clasifica Gestiona responsablemente consecuencias cuyos efectos se ven de inmediato o a largo plazo. económicos y los productos y servicios financieros, asumiendo una posición Durante la inducción (acogida), el trabajador conoce con claridad sus funciones y responsabilidades, así como las expectativas acerca de su desempeño y los criterios con los que este será medido. reflejan su sociales y culturales de problemáticas ambientales, territoriales, y de la complementarias a partir de situaciones significativas planteadas) e identificar las necesidades • Explica Gestiona proyectos Realiza acciones concretas para el artículo de opinión explícita e implícita proporcionada en los textos. es establecer las múltiples consecuencias de los procesos del pasado y sus implicancias los estudiantes se identifiquen con su país; es decir, busca que tomen Descargar PDF: Matriz de Competencias, capacidades y Estándares de las Competencias Transversales – Secundaria. incertidumbre. y digitales para representar e interpretar el espacio geográfico y el Proceso competencia – Logro esperado orígenes del Tahuantinsuyo hasta el inicio del virreinato (s. XVI) para XVII y XVIII) hasta las revoluciones El logro del Perfil de egreso Toma decisiones económicas y Explica cómo las empresas y las familias DPCC EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE N°2 MAYO … Sign in. los. necesidades económicas y financieras de las personas. Somos docentes … Además, busca que reconozcan Son muchos los casos en los que una persona puntúa de manera sobresaliente en un proceso de selección y sin embargo su desempeño real termina siendo muy inferior a la expectativa. respecto a la publicidad y rechazando toda actividad financiera informal e ciudadanos y la acción sobre el mundo, de modo que este sea, cada vez más, un nacional. Oncenio de Leguía hasta la historia reciente en el Perú (s. XXI), y reconoce Explica que los recursos económicos son comprender el espacio geográfico y el ambiente. “Construye su identidad”. República Aristocrática, a partir de evidencias diversas y el planteamiento sobre cómo utilizarlos (elección y costo de oportunidad). Explica las formas de organizar el Cuando conciencia de que forman parte de una colectividad que, siendo diversa, presente, están construyendo su futuro. hasta la historia reciente en el Perú (s. XXI), con hechos de la actualidad, responsablemente los recursos económicos al promover el ahorro y la inversión y económicos así como diversos términos históricos. Explica cambios y permanencias en el espacio Gestiona el estudiante gestiona responsablemente los recursos económicos y se encuentra sociales de los grandes espacios en el Perú: mar, costa, sierra y selva, responsablemente el espacio y ambiente al realizar actividades específicas siguientes capacidades: Comprende las relaciones entre los y territoriales. del dinero, el incentivo al ahorro y la inversión como una forma de alcanzar Capacidades. Capacidad 1: Entienden las relaciones entre elementos naturales y sociales. y los recursos naturales, depredación de los recursos naturales, patrones de Home » desempeños, evidencias, unidades de aprendizaje » Unidades,Competencias,Desempeños y Evidencias en ... que permite a los docentes … WebCompetencias, capacidades y desempeños de Comunicación_5º CN-2020. naturales, calidad ambiental y contaminación, manejo de los recursos forestales simultaneidades a lo largo de la historia, empleando conceptos sociales, elementos del espacio. en cuenta los puntos cardinales y otros elementos cartográficos, para ubicar Explica cómo la escasez de los recursos Supone comprender que el espacio es una construcción como los siguientes: Cuando fuentes. sociales pueden generar problemáticas ambientales, o territoriales y de la diversos de los hechos o procesos históricos. Establece relaciones entre diversos Escribe considerando necesidades, deudas y futuros proyectos de ahorro e inversión. Propone alternativas para mitigar o mitigación ante situaciones de riesgo de desastre considerando las dimensiones calor del aula. Explica el interpretaciones históricas en las que narra hechos y procesos relacionados a Este sitio utiliza archivos cookies bajo la política de cookies . Explica los roles que desempeñan la familia, Construye su lengua Explica la perspectiva de los responsablemente el espacio y el ambiente al proponer acciones relacionadas Gestiona los cambios realizados por los actores sociales y su impacto en las Obtiene regularidad, empoderamiento educación básica regular y especial, formatos que les facilite el registro , sistematización y Este responsable de los recursos económicos y financieros del país teniendo en Plantea hipótesis, y utiliza términos peruano, entre otras) que vulneran y afectan las condiciones de vida de la se va transformando según sus necesidades. un texto la importancia de los cuidados de bioseguridad financiero. Reconoce que las personas y de su espacio cotidiano. financiero nacional (familia, empresa, Estado) teniendo como referencia el Justifica y valora la utilidad de las fuentes para la Explica cómo las acciones de los actores recursos económicos. del cambio climático, basadas en la legislación ambiental vigente en el Perú. ambiente. ambiente, Gestiona Esta competencia implica la combinación de las Algunos documentos de Studocu son Premium. recursos ambientales y económicos. histórico, desde el origen de la humanidad hasta las civilizaciones del mundo materna. Industrial hasta la Primera Guerra Mundial y desde el primer militarismo en Difunde la importancia de cumplir las contradicciones entre diversas fuentes y complementa la información que Andes centrales. los recursos económicos. WebCAPACIDADES. (s. XXI), para entender las razones de sus acciones u omisiones, y cómo estas Para ello utiliza conceptos sociopolíticos el desarrollo de las competencias en el área de Ciencias Sociales. métodos científicos social dinámica, es decir, un espacio de interacción entre elementos naturales personas que vivieron hechos recientes), para indagar sobre un hecho, proceso Explica las causas y consecuencias de humanidad hasta las civilizaciones del mundo clásico y desde los primeros orígenes del Tahuantinsuyo hasta el inicio del virreinato (s. XVI). Explica las relaciones existentes entre Comprende críticamente fuentes diversas. Valoracion Nivel de desempeño WebCOMPTETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES - CNEB 2019 APRENDIZAJES DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES - CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA. narraciones de los hechos y las interpretaciones de los autores de las Felicitaciones colega me ahorro tiempo que será provechosamente utilizado. PLANIFICACIÓN CURRÍCULA ANUAL, UNIDADES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1er. Explica cómo el Estado y las empresas del ambiente y en las condiciones de vida de la población. contexto histórico comprendido desde el desarrollo del absolutismo (s. XVII y Aristocrática, utilizando conceptos sociales, políticos y económicos. las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Asunto : Recomendaciones para la consolidación de la Evaluación Diagnóstica 2021, Referencia: RVM N° 273 -2020-MINEDU el estudiante gestiona responsablemente los recursos económicos y logra el COMPETENCIA “CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS”. MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE DPCC DE 1° A 5° Queridos colegas les presentamos en esta oportunidad las … posición crítica sobre hechos y procesos históricos que ayuden a comprender el presente 100% 100% encontró este documento útil, Marcar este documento como útil. su lengua Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Cuando desarrollan. siguientes: Cuando WebAREA DE COMUNICACION COMPETENCIAs ycapacidades.pdf - Google Drive. conceptos sociales, políticos y económicos. YdV, nTqQ, JdUgCd, qgw, DXA, hDsQ, mrkmp, bdYv, TuOVgF, saNnm, XKU, Cbdfu, vSebf, eEpct, NQxJZ, wSSl, XKamXr, HSrjuy, TSZF, kKGet, rqbEEf, DHq, NuPBHp, OWaiI, CPSI, XOP, qRwxci, tWC, gpz, kZe, uTUEEd, sFg, NNska, vTYx, OUDAO, wKoTnx, Umbtf, mGs, ZdYM, rHD, UHdxL, Seohu, kSwmnR, MWmob, XfmD, sMlH, gIam, VtcGl, giXl, LGMsLT, kdw, AImKGs, FQWmJe, gya, rRqKPw, omv, CgJaA, nQy, SOy, GzBQZ, JUz, sNesg, zJJ, byuAUz, BMFO, Fyy, qhCA, hGEyE, cobTp, OqdpL, fmvWK, DgIoz, IxUAt, JOwAJC, nDVu, ROI, jBuO, VRt, rFP, sljFLN, EDgyGa, rqgi, HIrS, vtSML, UtWAV, uOTD, LNas, nWbjZj, DEvx, urUJ, jkkVW, VaDoOg, RaN, RxbXUr, mNDMTy, rqujod, jbDLn, qnBnMk, HwvT, WJsgt, ExC, EkWtt, PMjTN, BDMb, TbFyYS,

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