Centra tu atención en lo que haces: Para que la información procesada pueda pasar de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo, es necesario que nos concentremos en esa información. HAY QUE ESTUDIAR PARA APRENDER. : K y Q, Chapter 322: PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON k | REGLA EXCEPCIONES, Chapter 324: Mmmmmm, ¿lo cambio o lo canbio? Cancel anytime. Germany: Editorial GRIN Verlag. Tomar apuntes. TÉCNICO ESPECIALISTA EN LABORATORIO: Libro TEST 2023. 18 Técnicas de estudio. Chapter 302: PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON b, Chapter 303: Palabras homófonas con b y v. Chapter 304: C, S y Z: ¿Has visto que el as de espadas tiene dibujado un haz de luz? Empezar leyendo la página 1 sería como salir con nuestro auto desde Buenos Aires hacia Mar del Plata sin averiguar cuál es la ruta, cómo está el camino, cuál es el clima, qué distancia habrá que recorrer y cuánto tardaremos. Mauricio Fau (Universidad de Buenos Aires, UBA), CÓMO ARMAR MAPAS CONCEPTUALES... 59 CÓMO HACER UNA MONOGRAFÍA... 81, CÓMO LEER Y COMPRENDER LO QUE SE LEE... 99 CÓMO REDACTAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE... 127 CÓMO MEJORAR LA ORTOGRAFÍA Y EL VOCABULARIO... 155. items: 4 Only A$14.99/month after trial. Aprovechar al máximo todos esos elementos nos hará mejorar muchísimo nuestra manera de estudiar. Chapter 131: ¿Para qué pueden servir los mapas conceptuales? La importancia de la lectura comprensiva Pasos de la comprensión lectora El circuito del texto: lectura, interpretación, comunicación, interacción y reelaboración Leer de memoria o comprender lo que se lee: el aprendizaje significativo. Chapter 158: 1.1 ¿Tenemos que elegir un tema de antemano? Our e-book is free for download. : Se puede tomar un 5 TÉCNICAS DE ESTUDIO celular como herramienta de estudio, ya que en ella se puede almacenar grabaciones de diversos temas y luego poder volverlos a oír. Índice del libro INTRODUCCIÓN TEORÍA Las sucesiones de este libro Sucesiones con relación matemática responsiveClass: true, EXÁMENES . ‏ También analiza las opiniones para verificar la confiabilidad. Le sugerimos utilizar la consulta de búsqueda EL GRAN LIBRO DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO: Aprende cómo estudiar, más rápida, fácil, y eficazmente. TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. } Bienvenidos al “paratexto”, Chapter 15: A QUÉ PRESTAR ATENCIÓN (PARTES DEL PARATEXTO Y OTRAS REFERENCIAS) | a)  Materia, programa, unidad temática y cátedra a la que pertenece el texto, Chapter 17: c) Una referencia fundamental: los títulos y subtítulos, Chapter 18: d) Hacer una ficha general del texto que vamos a leer, Chapter 19: Lo que no es texto es... “cotexto”, Chapter 20: El contexto en que leemos el texto. Atención y concentración: - Factores externos e internos - Cuatro opciones básicas - Agunas estrategias para mejorar la concentración 1. Our e-book is free for download. Cuando dudamos en alquilar una u otra película, lo que nos ayuda a decidirnos es conocer el plan e idea generales. ‏ en 28 octubre 2016. en Recursos para estudiantes y profesorado. ‎, Notas adhesivas Planificación 3. Aprende cómo estudiar, más rápida, fácil, y eficazmente. Comprar Libro en papel por $ 19.43 USD. Aún así, se debe evitar que sean períodos muy largos para mantener la atención. EL OBJETIVO DEL ESTUDIO NO DEBE SER LA PRUEBA NI LA NOTA. Pero no es lo mismo leer a Freud en una cátedra de orientación psicoanalítica que en otra de tendencia cognitiva, conductitsta o gestáltica. Por ejemplo: Una de las técnicas de estudio más utilizada con gran efectividad es el uso de la grabadora en los estudios. Chapter 35: Un esquema general con un ejemplo, Chapter 37: Errores habituales cuando se toman apuntes en clase, Chapter 38: Trucos para tomar apuntes en clase, Chapter 39: El error de estudiar para el profesor, Chapter 42: CÓMO ESTUDIAR ⇨ REPASO GENERAL, Chapter 43: PARA TERMINAR COMO EMPEZAMOS, UNA IDEA BÁSICA Y ESENCIAL | El estudioso defiende el “tiki-tiki”, el vago es resultadista, Chapter 47: 25 | Todo es relativo: entre el “Tecla” Farías y el vestido de la novia, Chapter 50: Lo central y lo complementario en un texto académico. Descarga ⏬. window.dataLayer = window.dataLayer || []; 320: { De lo contrario, no sirve. Chapter 171: 89 | 2.4 Cómo clasificar la información recolectada. Chapter 57: PASO 1: ANTES DE EMPEZAR A LEER | PARATEXTO, COTEXTO Y CONTEXTO, Chapter 59: Lo que acompaña al texto: el cotexto, Chapter 60: El contexto en que leemos el texto, Chapter 61: a)  Materia, unidad temática y cátedra a la que pertenece el texto, o “¿por qué cuernos tengo que estudiar Sociedad y Estado si yo voy a estudiar | Medicina?”, Chapter 63: c) Referencias tan evidentes que no se ven: los títulos, Chapter 64: d) Referencias generales que se deben colocar al inicio de un resumen, Chapter 66: PASO 2: Y LLEGÓ EL MOMENTO DE LEER... | Paso cero: simplemente leer, Chapter 68: b) Palabras conceptuales clave, Chapter 69: c) Palabras indicadoras clave, Chapter 71: Los puntos de vista en los textos de estudio, Chapter 73: Los conectores: indicadores de puntos de vista, Chapter 74: PASO 3: COMO DICE SABINA, “RE-SU-MIENDO” | Las características de una buena redacción, Chapter 75: Acciones de la lectura y redacción de textos de estudio, Chapter 80: Cómo destacar conceptos centrales: el recuadro, Chapter 81: Cómo organizar enumeraciones, clasificaciones o definiciones: los cuadros, Chapter 82: Sistema Mayúscula-minúscula (SMm), Chapter 83: ¿Y esa letra chiquitita para qué está si nadie la lee? Finalmente, ver el trailer de la película equivaldrá a una lectura rápida de un texto. Chapter 263: LOS TRES MOMENTOS DEL PROCESO DE ESCRITURA, Chapter 264: ACTOS ESENCIALES DEL PROCESO DE ESCRITURA, Chapter 265: 133 | CAPÍTULO 1 | DE LA IDEA AL PLAN: LA PRE-REDACCIÓN, Chapter 266: Qué tener en cuenta en la pre-redacción, Chapter 270: Memoria interna y memoria externa. Demencial. Hagan la prueba de ir a una clase leyendo de antemano lo que se va a tratar en ella. Regístrese ahora para acceder a miles de libros disponibles para su descarga gratuita. 1 . items: 3 En su cerebro se producirá la misma diferencia que se da en una PC entre los archivos temporales (información que se borra al poco tiempo) y los archivos definitivos. Por lo tanto, se recomienda la instrucción personal. Es aconsejable ponerse días y horarios fijos para que esto se convierta en un hábito. : queísmo y dequeísmo, Chapter 369: Sign up for MAURICIO ENRIQUE FAU's Mailing List, Chapter 370: Further Reading: Cómo Resumir, Chapter 371: Also By MAURICIO ENRIQUE FAU. } CÓMO RESUMIR Macrorreglas: omitir, seleccionar, generalizar y globalizar Claves de la redacción del resumen CÓMO DAR UN EXAMEN OBJETIVO: comprender la pregunta para responder correctamente Crear preguntas a partir de fichas temáticas y fichas interrogativas Claves pare responder y redactar Examen escrito y examen oral Examen verdadero-falso . ¡Pero retomar el estudio a los diez minutos! Chapter 30: POR QUÉ NO HAY QUE ESTUDIAR DE MEMORIA. fTécnicas de Estudio Mavilo Calero Pérez f Datos catalográicos Calero, Mavilo Técnicas de Estudio Primera edición Alfaomega Grupo Editor S.A. de C.V., México ISBN: 978-607-7686-85-9 Formato: 17 x 23 cm Páginas: 120 Técnicas de Estudio Mavilo Calero Pérez Edición original publicada por © Editorial San Marcos, Lima, Perú. center: true, Regálalo a alguien o cómpralo para un grupo. Chapter 174: 4- ¿UNA MONOGRAFÍA EXPLICA O ARGUMENTA? Descansa el tiempo necesario para que tu cerebro pueda aprovecharlo. Este método se basa en cinco pasos del estudio, cada uno identificado con una letra en inglés: P (preview) ⇨ vista general o previsualización. Chapter 158: 1.1 ¿Tenemos que elegir un tema de antemano? }); Diversos educadores, por ejemplo John Dewey, señalaron que EL APRENDIZAJE SÓLIDO SE PRODUCE CUANDO OPERA EL PENSAMIENTO CRÍTICO. ¹ Paratexto proviene del latín para (al lado de ), y de textum (texto), es decir, lo que está al lado del texto, lo que no es el texto mismo pero lo acompaña y nos brida importantes informaciones. Try again. itemsDesktop: [1199, 3], Chapter 305: 161 | PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON c, Chapter 307: PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON z, Chapter 308: Cuidá tu lenguaje; no seas gato, gil: la G y la J, Chapter 309: 165 | La u que no se pronuncia y la diéresis, Chapter 311: PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON x, Chapter 312: Si nos olvidamos de la H estamos en el orno, Chapter 313: PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON h, Chapter 315: El queso, rallado, la camiseta, rayada: la LL y la Y, Chapter 316: PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON ll, Chapter 317: ¿Ronroneado o recontra remarcado? (Spanish Edition). : las notas al pie, Chapter 84: Un caso especial de notas al pie: referencias bibliográficas y citas, Chapter 87: LA ELABORACIÓN DEL RESUMEN FINAL, Chapter 92: 1.1 Pasos ineludibles de un buen estudio, Chapter 93: UNA MALA IDEA: QUEDARSE DESPIERTO LA NOCHE ANTERIOR. Bienvenidos al “paratexto”, Chapter 15: A QUÉ PRESTAR ATENCIÓN (PARTES DEL PARATEXTO Y OTRAS REFERENCIAS) | a)  Materia, programa, unidad temática y cátedra a la que pertenece el texto, Chapter 17: c) Una referencia fundamental: los títulos y subtítulos, Chapter 18: d) Hacer una ficha general del texto que vamos a leer, Chapter 19: Lo que no es texto es... “cotexto”, Chapter 20: El contexto en que leemos el texto. Método Black-Red-Green lazyLoad: true, Chapter 334: 173 | Cuando se juntan las vocales: diptongo, triptongo, hiato, Chapter 335: ¿Te gustaría un té? Notarán que la diferencia es enorme. Crear preguntas a partir de fichas temáticas y fichas interrogativas Chapter 28: ¡Llevar a la clase un resumen escrito por ustedes! : Chapter 174: 4- ¿UNA MONOGRAFÍA EXPLICA O ARGUMENTA? En nuestra selección de libros podrás consultar información sobre la etimología, el proceso, la historia, cómo funcionan las cámaras, las aplicaciones, el desempeño en el ámbito artístico, los derechos de autor, y la fotografía en la actualidad. } Hubo un problema al cargar tus clubes de libros. Los editores no han comprobado la eficacia ni el resultado de las recetas, productos, fórmulas técnicas, ejercicios o similares contenidos en este libro. La Teoría General de Sistemas Explicada en 10 palabras . Desde 2005 dirige La Bisagra Editorial, especializada en técnicas de estudio y materiales que facilitan la transición desde la escuela secundaria a la universidad. Y por eso, un cristal en términos . El cotexto nos ayuda a solucionar ambos problemas. Chapter 177: ¡CUIDADO CON EL “COPIO Y PEGO”! Un lugar ventilado y con temperatura agradable. : un CRONOGRAMA o agenda de la semana, donde anotar fechas de exámenes y establecer (según esas fechas) días y horarios en los que se va a estudiar. Así, expresiones como sin embargo, no obstante, pero, por el contrario nos indican que hay dos puntos de vista: uno antes del conector (que se va a criticar a continuación) y otro después (que es el del autor). Chapter 263: LOS TRES MOMENTOS DEL PROCESO DE ESCRITURA, Chapter 264: ACTOS ESENCIALES DEL PROCESO DE ESCRITURA, Chapter 265: 133 | CAPÍTULO 1 | DE LA IDEA AL PLAN: LA PRE-REDACCIÓN, Chapter 266: Qué tener en cuenta en la pre-redacción, Chapter 270: Memoria interna y memoria externa. Chapter 94: 1.2 “La pregunta del millón”: ¿qué va a preguntar? Esto se hará especialmente con las definiciones de conceptos. Narrar, Chapter 112: 2.2.4.6 Argumentar (fundamentar, justificar), Chapter 113: 2.2.5 El método Black-Red-Green, Chapter 114: 2.2.6 Cómo redactar las respuestas, Chapter 115: 55 | TIPS PARA LA REDACCIÓN DE LAS RESPUESTAS, Chapter 117: HERRAMIENTAS PARA AFRONTAR CON ÉXITO UN EXAMEN ORAL, Chapter 121: 59 | CÓMO | ARMAR | MAPAS | CONCEPTUALES, Chapter 122: 61 | Estudiar de memoria o comprender lo que se lee: el aprendizaje significativo, Chapter 123: Qué son los mapas conceptuales, Chapter 126: Las tres partes fundamentales de los mapas conceptuales | 1- Conceptos. Psicología de la educación: El aprendizaje de las áreas de . Las promociones se aplican cuando compras. : el género del sustantivo, Chapter 349: ¿Uno o varios? TÉCNICO ESPECIALISTA EN RADIODIAGNÓSTICO: LIBRO TEST 2023. center: true, Tenemos que elegir un ambiente tranquilo, con poco ruido, donde no entre y salga gente todo el tiempo. La atención es uno de los componentes más importantes de la memoria y por eso cuando estamos estudiando es imprescindible . ES MUY IMPORTANTE TENER O ELABORAR UNA RESEÑA DEL AUTOR, con datos como biografía, fecha de nacimiento y muerte, contexto histórico en el que escribió, escuela de pensamiento a la que pertenece, autores con los que coincidió y con los que confrontó, actuación pública (política, científica, filosófica). Contexto Este tipo de textos es más común de lo que uno puede creer en textos universitarios. : El examen escrito: características, Chapter 101: 2.2.1 Algunos casos de exámenes escritos: verdadero-falso, multiple choice, a libro abierto. Brief content visible, double tap to read full content. ‎. Es importante que veamos al menos los ELEMENTOS más destacados DEL PARATEXTO: además de los índices (de la organización y partes del libro, de los contenidos, de temas, de nombres), el título en la tapa y la contratapa, tenemos que tener en cuenta las solapas, el prólogo, los epílogos, las ilustraciones, los glosarios, los subrayados, las advertencias, la bibliografía, los cuadros, los apéndices, entre otros. ‏ Podemos encerrar estos indicadores clave con un cuadro. $(document).ready(function () { 1. ‏ La lección de Van Gogh (teoría del color.). Motivación y automotivación 2. Download Free PDF. Leer un texto sin saber nada de su autor es una práctica demasiado habitual pero muy perjudicial. ¿Cree que este producto infringe los derechos de autor? Chapter 51: ¿Qué es resumir? Ve a nuestra librería de Estados Unidos para continuar. Chapter 200: 101 | ¿Qué significa saber leer y comprender lo que se lee? Chapter 160: 1.2 Tema general, título y subtítulo de la monografía, Chapter 161: CUIDADO CON LOS TEMAS QUE EXIGEN | LEER LIBROS EN OTROS IDIOMAS, Chapter 162: 1.3 Tema principal y temas subordinados (subtemas), Chapter 164: 87 | DEFINIR LOS TÉRMINOS CENTRALES DE LA MONOGRAFÍA, Chapter 165: 1.5 El alumno como “experto” frente a un docente poco informado, Chapter 167: 2- LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN | 2.1 La información según el tipo de monografía, Chapter 168: 2.2 Textos de referencia o fuentes. La etimología de las palabras: | raíces, prefijos y sufijos, Chapter 361: Palabras, palabritas y palabrazas: aumentativos y diminutivos, Chapter 362: Composición, tema: palabras compuestas, Chapter 363: Sea breve: abreviaturas, siglas, acrónimos y símbolos, Chapter 365: 193 | Parole, parole, parole: otras palabras especiales, Chapter 367: 195 | ¿Lo qué? (Spanish Edition) Edición Kindle. Opciones de regalo adicionales están disponibles cuando compras un eBook a la vez. items: 3 Chapter 34: ¿Y SI NO LEÍ QUÉ HAGO EN LA CLASE? Ciclo Lectivo 2016- Técnicas de estudio 2 2.1 Descubrir el sentido de las palabras El significado de una palabra es el listado de acepciones que aparecen en el diccionario; en cambio, cuando esa palabra está utilizada en un texto dado, adquiere un sentido determinado por el cotexto, es decir, las palabras que la rodean en dicho texto. 4 calificaciones. Clasificación de la informaciónPrimera parte: explicaciónSegunda parte: argumentaciónConclusión, revisión, anexos, aspectos formalesCÓMO LEER Y COMPRENDER LO QUE SE LEEOBJETIVO: dotar al lector de herramientas de comprensión lectora¿Qué significa saber leer y comprender lo que se lee?La importancia de la lectura comprensivaPasos de la comprensión lectoraEl circuito del texto: lectura, interpretación, comunicación, interacción y reelaboraciónLeer de memoria o comprender lo que se lee: el aprendizaje significativoCÓMO REDACTAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTEOBJETIVO: que el alumno logre elaborar textos de calidad.Actos esenciales del proceso de escritura: pre-redacción, redacción y corrección-ediciónQué tener en cuenta en la pre-redacciónPrincipales requisitos en la redacción y errores a evitarCÓMO MEJORAR LA ORTOGRAFÍA Y EL VOCABULARIOOBJETIVO: que el alumno perfeccione su ortografía y enriquezca su léxico.Reglas ortográficasReglas de acentuaciónMayúsculas y minúsculasReglas de puntuaciónSustantivos, adjetivos, verbosPalabras y significadosLic. Titre : El Gran Libro de las Técnicas de Estudio EAN : 9781393359838 Éditeur : LIBROS Y RESÚMENES DE MAURICIO E. FAU. Chapter 53: Resumir para uno mismo o resumir para otros, Chapter 55: VAN DIJK: MACRORREGLAS PARA LA PRODUCCIÓN DE RESÚMENES. Versión Kindle en Formato del libroo PDF, Descargar EL GRAN LIBRO DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO: Aprende cómo estudiar, más rápida, fácil, y eficazmente. Háganlo y me cuentan. Con la CÁTEDRA tal vez la cuestión sea algo más sutil o difícil de determinar. El libro publicado por . El término átomo nos permite entender que allí se está hablando de una masa química, mientras que el líder carismático nos indica que se trata de una masa de seguidores, la banda denota que se trata de un calificativo equivalente a buenísima y las instrucciones muestran que se trata de una receta de cocina. Chapter 53: Resumir para uno mismo o resumir para otros, Chapter 55: VAN DIJK: MACRORREGLAS PARA LA PRODUCCIÓN DE RESÚMENES. ¿Este producto tiene problemas de calidad o formato? Lic. items: 4 Para detectar puntos de vista en un texto, son muy útiles los CONECTORES. A tal fin, ponemos a disposición de los lectores los elementos básicos que hacen a un estudio eficaz, centrándonos en ocho EJES: CÓMO ESTUDIAR OBJETIVO: aprender los elementos básicos de un correcto método de estudio Cronograma, lugar, momento y útiles necesarios Paratexto: qué tener en cuenta antes de leer un texto Elaboración de una ficha de estudio Cotexto: solución de situaciones de ambigüedad y vaguedad Pasos de la lectura: lectura inicial, resaltado, lectura de lo resaltado . EN 10 PALABRAS . Por favor inténtalo de nuevo. Chapter 102: 2.2.2 El examen escrito típico: preguntas a desarrollar | ANTES DE COMENZAR A RESPONDER: Chapter 104: 2.2.3 Una cuestión estratégica: comprender las consignas, Chapter 105: 2.2.4 Las consignas de examen más utilizadas, Chapter 106: 2.2.4.1 Identificar, reconocer, enumerar y distinguir, Chapter 109: 2.2.4.3 Definir (y caracterizar o describir). Técnicas, Métodos y Estrategias de Aprendizaje Comprender el ciclo de estudio El ciclo de estudio, desarrollado por Frank Christ, desglosa las diferentes partes del estudio: vista previa, asistencia a clase, revisión, estudio y verificación de su comprensión. En cambio, nuestro sistema considera cosas como la actualidad de la opinión y si el revisor compró el producto en Amazon. ‏ Pero si tenemos en cuenta materia, tema, títulos y demás, estaremos en condiciones de RESALTAR SÓLO LO IMPORTANTE. }, Teoría y práctica en recursos humanos: habilidades directivas. Macrorreglas: omitir, seleccionar, generalizar y globalizar Come las verduras antes del postre 3. De esta manera, hemos logrado distinguir en el texto tres niveles de importancia: a) los términos clave en lápiz, que serán la base del resumen, b) lo resaltado en color, que permitirá darle contenido al resumen y, c) lo no resaltado, que se descartará. Chapter 301: B  y V: el barón... ¿es varón? Cuando un autor escribe un libro hay una gran cantidad de información por fuera del contenido del libro, a la que se denomina PARATEXTO¹. El gran libro de la acuarela - Grandes libros - Parramon - Libros de pintura La historia, el estudio, los materiales, las técnicas, los temas, la teoría y la práctica de la pintura a la acuarela. Los destinatarios podrán leer en cualquier dispositivo. : queísmo y dequeísmo, Chapter 369: Sign up for MAURICIO ENRIQUE FAU's Mailing List, Chapter 370: Further Reading: Cómo Resumir, Chapter 371: Also By MAURICIO ENRIQUE FAU, El gran libro ilustrado de la gimnasia y la musculación, El gran libro de HTML5, CSS3 y Javascript, Guía de El Capital de Marx: Libro segundo, Libro Entendiendo el Fútbol: Guía fácil de táctica y estrategia, El inversor inteligente: Un libro de asesoramiento práctico. Dibujando/pintando con lápices de colores. Técnicas de estudio: El aprendizaje activo y positivo. Como todo en la vida, lo mejor es organizarse, es decir, tener un método. Docente de la UBA y AUTOR DE MÁS DE 3.000 RESÚMENES de Psicología, Sociología, Ciencia Política, Antropología, Derecho, Historia, Epistemología, Lógica, Filosofía, Economía, Semiología, Educación y demás disciplinas de las Ciencias Sociales. : Uno de los tantos métodos basados en esta idea es el método. ¿Puede entenderse a Ricardo sin Smith? TERCERA PARTE: LECTURA DE LAS RUNAS Capítulo . ¿O mejor voy al quisco? ABRIR | DESCARGAR . : Si lo comparáramos con una película que quisiéramos alquilar en el video club, incluiría la ojeada general de la caja, con sus fotos, datos como director, actores, país, duración, sistema en que está grabada, comentarios de críticos, extras, etc. El Gran Libro de las Técnicas de Estudio . Técnicas del carboncillo y el lápiz carbón. Chapter 22: Muy importante: si es una lectura para una clase ¡LEER ANTES! Chapter 273: A redactar monografías se aprende leyendo monografías y a escribir poemas se aprende leyendo poemas, Chapter 275: Objetivos de la pre-redacción | Objetivo 1: tener un tema para escribir, Chapter 276: Objetivo 2: empezar a escribir sobre el tema elegido, Chapter 277: Objetivo 3: escribir sobre un tema más específico dentro del tema elegido, Chapter 278: Objetivo 4: escribir algo original y personal sobre el tema elegido, Chapter 279: Objetivo 5: comprender mejor la posición de un autor sobre el tema elegido, Chapter 280: Problemas derivados de un deficiente trabajo de pre-redacción | 1- Textos que no tienen introducción, Chapter 282: 2- Textos que tienen un desarrollo o estructura deficiente, Chapter 283: 3- Textos que no tienen conclusión, Chapter 284: 4- Textos que evidencian un desequilibrio entre los contenidos, la intención y la extensión, Chapter 285: 143 | CAPÍTULO 2 | DE LA PRIMERA PALABRA A LA PRIMERA VERSIÓN: LA REDACCIÓN, Chapter 286: Del fonema al párrafo: todas las unidades de un texto, Chapter 287: El plan llevado a la práctica: la textualización, Chapter 293: 149 | CAPÍTULO 3 | DE LA RELECTURA Y REVISIÓN A LA REESCRITURA: CORRECCIÓN Y EDICIÓN, Chapter 294: PRINCIPALES REQUISITOS EN LA REDACCIÓN Y ERRORES A EVITAR, Chapter 300: 159 | CAPÍTULO 1 | REGLAS ORTOGRÁFICAS DE LA A A LA Z. gtag('config', 'G-VPL6MDY5W9'); El Gran Libro de las Técnicas de Estudio: EL GRAN LIBRO DE... Chapter 4: Lic. Chapter 102: 2.2.2 El examen escrito típico: preguntas a desarrollar | ANTES DE COMENZAR A RESPONDER: Chapter 104: 2.2.3 Una cuestión estratégica: comprender las consignas, Chapter 105: 2.2.4 Las consignas de examen más utilizadas, Chapter 106: 2.2.4.1 Identificar, reconocer, enumerar y distinguir, Chapter 109: 2.2.4.3 Definir (y caracterizar o describir). El brainstorming puede ser especialmente útil a la hora de realizar trabajos en grupo, para así considerar diferentes ideas y perspectivas. Chapter 35: Un esquema general con un ejemplo, Chapter 37: Errores habituales cuando se toman apuntes en clase, Chapter 38: Trucos para tomar apuntes en clase, Chapter 39: El error de estudiar para el profesor, Chapter 42: CÓMO ESTUDIAR ⇨ REPASO GENERAL, Chapter 43: PARA TERMINAR COMO EMPEZAMOS, UNA IDEA BÁSICA Y ESENCIAL | El estudioso defiende el “tiki-tiki”, el vago es resultadista, Chapter 47: 25 | Todo es relativo: entre el “Tecla” Farías y el vestido de la novia, Chapter 50: Lo central y lo complementario en un texto académico. Semana Digital del Voluntariado Acercamos las oportunidades de la nueva era digital a los colectivos más vulnerables a través de nuestro programa de Acción Social y Voluntariado. científicas, no estaría equivocado. -, Cómo La Bisagra Editorial, Buenos Aires, 2008. CÓMO ESTUDIAROBJETIVO: aprender los elementos básicos de un correcto método de estudioCronograma, ContextoFicha de estudioCotextoPasos de la lecturaPalabras indicadoras clave y conectores de puntos de vistaEl método PQRSTTomar apuntes.CÓMO RESUMIRMacrorreglas: omitir, seleccionar, generalizar y globalizarClaves de la redacción del resumenCÓMO DAR UN EXAMENOBJETIVO: comprender la pregunta para responder correctamenteCrear preguntas a partir de fichas temáticas y fichas interrogativasClaves pare responder y redactarExamen escrito y examen oralExamen verdadero-falso, multiple choice, a libro abierto y a desarrollarConsignas de examen: enumerar, reconocer, distinguir, identificar, ejemplificar, definir, narrar, explicar, comparar, diferenciar, argumentarMétodo Black-Red-GreenCÓMO ARMAR MAPAS CONCEPTUALESOBJETIVO: dominar la elaboración de relaciones gráficas de conceptos por medio de enlaces (proposiciones con significado)El aprendizaje significativoPartes: conceptos y palabras enlacePasos para armar un mapa conceptualMapas conceptuales según el nivel educativoCÓMO HACER UNA MONOGRAFÍAOBJETIVO: crear un escrito personal sobre un tema específicoDiferencias con artículo científico, tesis y tesinaElección del tema: recortesTipos de monografía. ¿Empiezo a leer el texto de la página 1? Versión Kindle, Categoría : Lengua, lingüística y redacción, Creación literaria y redacción de textos (Tienda Kindle), Guías de estudio y repaso (Tienda Kindle), Creación literaria y redacción de textos (Libros), Nombre del archivo : el-gran-libro-de-las-técnicas-de-estudio-aprende-cómo-estudiar-más-rápida-fácil-y-eficazmente-versión-kindle.pdf, Tamaño del archivo : 27.89 (La velocidad del servidor actual es {21.14 Mbps).

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